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教科版四年级英语（上册）电子课本在线阅读
展开剩余77%四年级的英语语法学习是在低年级基础上的进一步深化十大配资平台，以下是一些关于四年级语法学习的要点和方法：
学习要点 词法：名词方面，要掌握名词的单复数变化规则，包括规则变化（如 book→books，box→boxes 等）和不规则变化（如 man→men，child→children 等），以及名词所有格的构成（如 Tom's book）。代词要区分人称代词的主格（如 I、he、she 等）和宾格（如 me、him、her 等），物主代词的形容词性（如 my、your、his 等）和名词性（如 mine、yours、his 等）。形容词要学会使用比较级（如 bigger、faster 等），掌握多个形容词在句子中的排列顺序。动词要重点学习一般现在时（主语是第三人称单数时动词的变化，如 he likes）、现在进行时（be 动词 + 动词 - ing 形式，如 I am reading），了解一些常见的情态动词（如 can、may、must）的用法。 句法：掌握基本的句子成分（主语、谓语、宾语等）和简单句的句型结构（如主谓结构、主谓宾结构、主系表结构等）。学会正确使用标点符号，能够识别和改正句子片段和连写句等错误。 学习方法 结合例句理解：语法知识比较抽象，通过具体的例句来学习更容易理解。比如学习一般过去时，通过 “He went to the park yesterday.”“She saw a film last night.” 等例句，让孩子观察动词的过去式形式和句子的整体结构，总结出一般过去时的特点和用法。 对比归纳：将容易混淆的语法点进行对比。例如，把一般现在时和现在进行时对比，通过 “I often play football.” 和 “I am playing football now.” 这两个句子，让孩子明白一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态，而现在进行时表示正在进行的动作。 多做练习：通过做练习题来巩固所学的语法知识，如完成句子、单项选择、用所给动词的适当形式填空等。可以选择一些专门针对四年级语法的练习册，或者在网上搜索相关的练习题。 阅读和写作运用：鼓励孩子多阅读英语文章、故事等，在阅读中感受语法的实际运用。同时，让孩子进行简单的写作练习，如写日记、短文等，运用所学的语法知识，提高语言运用能力。发布于：浙江省联华证券提示：文章来自网络，不代表本站观点。
